Systemische Kinder- und Jugendlichentherapie 2024/2025
An wen richtet sich die Weiterbildung?
Angesprochen sind AbsolventInnen einer dreijährigen systemischen Weiterbildung, die sich darauf aufbauend spezielle Fertigkeiten und Kenntnisse für die systemische Kinder- und Jugendlichentherapie und -beratung aneignen wollen. Diese können in vielen Arbeitsfeldern eingesetzt werden: von klinischen Kontexten, wie Pädiatrie und Kinder- und Jugendpsychiatrie, über kinderpsychotherapeutische Praxen und Erziehungsberatungsstellen bis hin zu Einrichtungen der Jugendhilfe und schulischen Kontexten. Angesprochen sind auch Kolleginnen mit Approbation (ST/TP/VT), die den Zusatztitel Systemische Therapie erwerben wollen.
Weiterbildungsstruktur
Der Umfang der Weiterbildung entspricht den Richtlinien der SG und der DGSF insgesamt 380 UE, die sich wie folgt zusammensetzen:
- 100 UE Theorie, Methoden
- 50 UE Supervision
- 50 UE Selbsterfahrung
- 130 UE dokumentierteTherapie/Beratung im Arbeitsumfeld mit Praxisnachweis
- 50 UE dokumentierte Intervision / Peergruppenarbeit
- Projektbericht oder schriftliche Abschlussarbeit
Dieses mindestens 2 - jährige Aufbau Curriculum ist aufgebaut in 8 Weiterbildungsblöcke á 3 Tagen.
Mit Teilnahme an den Blöcken werden 100 UE Theorie/Methodik, 50 UE Supervision und 50 UE Selbsterfahrung erarbeitet.
Intervision (50 UE) und dokumentierte Praxis (130 UE) sind selbstorganisiert zu erbringen.
Weiterbildungsinhalte
- Theoretische Grundlagen
Entwicklungspsychologie; persönliche Kompetenz für Kinder- und Jugendtherapie; Indikationen. - Systemische Spielkiste
Vermittlung eines breiten Methodenrepertoires mit Kindern und Jugendlichen in Einzel- und Familientherapie - Störungsspezifische Arbeitsweisen
Maßgeschneiderte Vorgehensweisen für die Behandlung unterschiedlicher Symptome - Das Arbeiten mit speziellen Familienkonstellationen
- Supervision für Fälle der TeilnehmerInnen
Themenschwerpunkte
1. Grundlagen
- Entwicklungspsychologische Aspekte therapeutischer Methodenwahl
- Bindungssicherheit und Bindungsmisstrauen
- „Das Kind in der Therapeutin/dem Therapeuten“: Biografische Quellen der therapeutischen Kompetenz
- Settingwechsel: Familientherapie, Kinder-/Jugendtherapie, Elterncoaching
2. Systemische Spielkiste
- Joining: Kontaktaufnahme mit schüchternen Kindern und skeptischen Jugendlichen
- Enactments: Konflikte inszenieren und lösen
- Skulpturen und Zeitlinien
- Narrative Techniken: Geschichten neu erzählen
- Sprechchöre: „Runterzieher-Sätze“ singend umtexten
- Hausaufgaben: Das Familienleben aufmischen
- Strategische und strukturelle Interventionen: Ungewohnte Koalitionen schmieden, Filme drehen und CD’s produzieren
- Rituale: „Heilige Momente“ im Alltagsleben
- Symbole: Kraftgebende „Power-Objekte“ erzeugen
- Malerische Interventionen
- Teile-Arbeit
- Therapeutische Brettspiele
3. Störungsspezifisches Arbeiten
- Identitätsfragen und Selbst(un)sicherheit
- Soziale Ängste und Phobien
- Traumen und Trauerreaktionen
- Behinderungen
- Psychosomatische Störungen
- Chronische Erkrankungen
- Suizidgefährdung von Jugendlichen
- Schulprobleme
4. Spezielle Familienkonstellationen
- Einzelkinder vs. kinderreiche Familien
- Trennung/Scheidung der Eltern
- Alleinerziehende Mütter und Väter
- Patchworkfamilien
- Kinder in Heimgruppen und Internaten
Aufnahmevoraussetzungen
- Abgeschlossenes Studium in einem psychosozialen Beruf
- Berufspraxis mit Kindern und/oder Jugendlichen
- Dreijährige Weiterbildung in Systemischer Therapie/Beratung bei einem Mitgliedsinstitut der DGSF oder der SG
- Eingangsvoraussetzungen für die Weiterbildung sind:
Zugang A
Hochschulabschluss mit sozial-/humanwissenschaftlicher Ausrichtung und psychosoziale Praxiserfahrungen und Abschluss einer DGSF-/SG-anerkannten Weiterbildung „Systemische Beratung oder Therapie"
oder
Hochschulabschluss mit sozial-/humanwissenschaftlicher Ausrichtung und psychosoziale Praxiserfahrungen und Abschluss einer anderen curricular aufgebauten Weiterbildung im Spannungsfeld von Person, Rolle und Institution, Umfang mind. 300 UE von DozentInnen angeleitete Präsenzstunden, als auch eine systemische, curricular aufgebaute Fortbildung mit einem Umfang von mind. 120 UE von DozentInnen angeleiteten Präsenzstunden
oder
Zugang B
ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich (mind. 3-jährige Berufsausbildung) und Abschluss einer DGSF-/SG-anerkannten Weiterbildung „Systemische Beratung oder Therapie"
oder
Zugang C
ein qualifizierter Berufsabschluss im psychosozialen Bereich (mind. 3-jährige Berufsausbildung) und Abschluss einer anderen curricular aufgebauten Weiterbildung im Spannungsfeld von Person, Rolle und Institution, Umfang mind. 300 UE von DozentInnen angeleitete Präsenzstunden, als auch eine systemische, curricular aufgebaute Fortbildung mit einem Umfang von mind. 120 UE von DozentInnen angeleiteten Präsenzstunden
Bewerbungen
Es werden folgende Bewerbungsunterlagen benötigt:
- Bewerbungsbogen mit Passfoto (Bogen bitte als PDF herunterladen)
- Nachweis der systemischen Weiterbildung
- Nachweis der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
Kurstermine Systemische Kinder- und Jugendtherapie
Kursleiter: Rüdiger Retzlaff
GastdozentInnen: Gunter Joas, Götz-Peter Lampe, Rieke Oelkers-Ax, Lisa Schwinn, Susy Signer-Fischer, Manfred Vogt
Block 1 | (Donnerstag bis Samstag) | 14.–16.03.2024 | 1. Tag 10:00 h |
Block 2 | (Donnerstag bis Samstag) | 06.–08.06.2024 | 1. Tag 10:00 h |
Block 3* | (Donnerstag bis Samstag) | 12.–14.09.2024 | 1. Tag 10:00 h |
Block 4 | (Donnerstag bis Samstag) | 28.–30.11.2024 | 1. Tag 10:00 h |
Block 5 | (Donnerstag bis Samstag) | 13.–15.03.2025 | 1. Tag 10:00 h |
Block 6 | (Montag bis Mittwoch) | 16.–18.06.2025 | 1. Tag 10:00 h |
Block 7 | (Donnerstag bis Samstag) | 18.–20.09.2025 | 1. Tag 10:00 h |
Block 8 | (Donnerstag bis Samstag) | 11.–13.12.2025 | 1. Tag 10:00 h |
Veranstaltungsorte:
Helm Stierlin Institut, *Praxis Dr. Rüdiger Retzlaff, Im Weiher 12, 69121 Heidelberg
Zeit:
Beginn 1. Tag: 10:00 h
Ende 3. Tag: 14:00 h
Teilnahmegebühr:
Euro 385,– pro Block + einmalige Organisationsgebühr Euro 80,–
Gruppengröße:
ca. 24 Personen
Ein neuer Durchgang startet im Frühjahr 2026. Termine folgen.